初二学生在几何证明题中的认知错误分析以及教学策略研究
初中地理研究性学习实践模式的研究
初中数学课堂教学中“教-学-评”一体化现状的研究
多样化指导与学生自学能力的提高
基于“真实问题”的初中理科实验探究性教学的实践研究
苏科版初中数学教材例题、习题的设计与使用研究
现代学校内部管理运行机制与内涵式发展的实证研究
叶圣陶语文教材理论指导下的校本朗读教材开放研究
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